講義10年目の５つの質問と1200文字レポートの課題
2015年01月21日
講義10年目の５つの質問と1200文字レポートの課題
明日の大学講義に準備が終わりました。明日の２日目は、意見交換が主ですが、先週の講義についての生徒からの質問に答えた後、私の考える生徒への５つの質問に、生徒が答える形式で意見交換します。生徒は、大学１・２年がほとんどですが、中には卒業前に受ける4年生数名もいて、色々な意見が聞けて、楽しみな２日目です。
さて、講義10年目の５つの質問と1200文字レポートの課題は、次の内容です。
（以下、授業カードとレポートの課題）
熊本大学講義 ２０１５．０１．２２
【レポートの課題】
自然災害や事件などで、地域には安心な生活を脅かす出来事が起こります。そんなとき、皆さんの専門性を活かし、地域再生のボランティアグループを結成し、できること（やりたいこと）を考えてください。
＜質問１＞
あなたに時間も費用もある場合、被災地あるいは避難した人に対してどんな活動ができると思いますか。
＜質問２＞
自分のこれまでの経験から、どんな分野・地域をベースに活動をしたいですか。
＜質問３＞
地域の要望を整理する優先順位の理由は、みなさんは何が重要と思いますか。
＜質問４＞
熊本大学の運営に学生が参画できるとすれば、みなさんが大学に要望し、大学と共にやりたいことはありますか。例えば、講義でもよいし、サークル活動でもよいし、まちづくりでも、何でもかまいません。
＜質問５＞
熊本のまち（地域）の問題点と解決方法について思うことを語ってください。
（以上、明日の講義資料より）
まだ、19才、２０才の生徒ですが、しっかり講義を聞き、授業カード（メモ）の中身も良いと、いつも感心して読みます。今回は、７０数名のレポート評価ですが、どんなまちづくりに取り組むのか、評価するのは大変ですが、楽しみな二日目の講義です。
もしこの５つの質問と１２００文字のレポート、みなさんで一度、まとめてみると意外に、自分の地域の課題が見えてくること、自分のできることも気づくかもしれません。ぜひ、試みてください。
実は、この意見交換から、熊本日日新聞の投稿欄に「熊大周辺の道路事情」について、投稿したら取り上げてくれて、その問題に関して、電話やメールもいただきました。学生たちから見た「まち（地域）」の意見を聞くことも、行政に要望してみたいと考えています。
学生議会なる取り組みがありますが、その学びの場として、生徒会活動はとても重要と思います。ぜひ、学校運営に当事者（児童・生徒）の参画できるような取り組みが、これからの地域リーダー育成の経験として必要と思います。
文が長くなりました。久々に、PCから書き込みをしました。明日の講義、どんな展開になるかとても楽しみです。夜また、様子も含め報告します。
明日の大学講義に準備が終わりました。明日の２日目は、意見交換が主ですが、先週の講義についての生徒からの質問に答えた後、私の考える生徒への５つの質問に、生徒が答える形式で意見交換します。生徒は、大学１・２年がほとんどですが、中には卒業前に受ける4年生数名もいて、色々な意見が聞けて、楽しみな２日目です。
さて、講義10年目の５つの質問と1200文字レポートの課題は、次の内容です。
（以下、授業カードとレポートの課題）
熊本大学講義 ２０１５．０１．２２
【レポートの課題】
自然災害や事件などで、地域には安心な生活を脅かす出来事が起こります。そんなとき、皆さんの専門性を活かし、地域再生のボランティアグループを結成し、できること（やりたいこと）を考えてください。
＜質問１＞
あなたに時間も費用もある場合、被災地あるいは避難した人に対してどんな活動ができると思いますか。
＜質問２＞
自分のこれまでの経験から、どんな分野・地域をベースに活動をしたいですか。
＜質問３＞
地域の要望を整理する優先順位の理由は、みなさんは何が重要と思いますか。
＜質問４＞
熊本大学の運営に学生が参画できるとすれば、みなさんが大学に要望し、大学と共にやりたいことはありますか。例えば、講義でもよいし、サークル活動でもよいし、まちづくりでも、何でもかまいません。
＜質問５＞
熊本のまち（地域）の問題点と解決方法について思うことを語ってください。
（以上、明日の講義資料より）
まだ、19才、２０才の生徒ですが、しっかり講義を聞き、授業カード（メモ）の中身も良いと、いつも感心して読みます。今回は、７０数名のレポート評価ですが、どんなまちづくりに取り組むのか、評価するのは大変ですが、楽しみな二日目の講義です。
もしこの５つの質問と１２００文字のレポート、みなさんで一度、まとめてみると意外に、自分の地域の課題が見えてくること、自分のできることも気づくかもしれません。ぜひ、試みてください。
実は、この意見交換から、熊本日日新聞の投稿欄に「熊大周辺の道路事情」について、投稿したら取り上げてくれて、その問題に関して、電話やメールもいただきました。学生たちから見た「まち（地域）」の意見を聞くことも、行政に要望してみたいと考えています。
学生議会なる取り組みがありますが、その学びの場として、生徒会活動はとても重要と思います。ぜひ、学校運営に当事者（児童・生徒）の参画できるような取り組みが、これからの地域リーダー育成の経験として必要と思います。
文が長くなりました。久々に、PCから書き込みをしました。明日の講義、どんな展開になるかとても楽しみです。夜また、様子も含め報告します。
講義10年目の５つの質問と1200文字レポートの課題
2015年01月21日
講義10年目の５つの質問と1200文字レポートの課題
明日の大学講義に準備が終わりました。明日の２日目は、意見交換が主ですが、先週の講義についての生徒からの質問に答えた後、私の考える生徒への５つの質問に、生徒が答える形式で意見交換します。生徒は、大学１・２年がほとんどですが、中には卒業前に受ける4年生数名もいて、色々な意見が聞けて、楽しみな２日目です。
さて、講義10年目の５つの質問と1200文字レポートの課題は、次の内容です。
（以下、授業カードとレポートの課題）
熊本大学講義 ２０１５．０１．２２
【レポートの課題】
自然災害や事件などで、地域には安心な生活を脅かす出来事が起こります。そんなとき、皆さんの専門性を活かし、地域再生のボランティアグループを結成し、できること（やりたいこと）を考えてください。
＜質問１＞
あなたに時間も費用もある場合、被災地あるいは避難した人に対してどんな活動ができると思いますか。
＜質問２＞
自分のこれまでの経験から、どんな分野・地域をベースに活動をしたいですか。
＜質問３＞
地域の要望を整理する優先順位の理由は、みなさんは何が重要と思いますか。
＜質問４＞
熊本大学の運営に学生が参画できるとすれば、みなさんが大学に要望し、大学と共にやりたいことはありますか。例えば、講義でもよいし、サークル活動でもよいし、まちづくりでも、何でもかまいません。
＜質問５＞
熊本のまち（地域）の問題点と解決方法について思うことを語ってください。
（以上、明日の講義資料より）
まだ、19才、２０才の生徒ですが、しっかり講義を聞き、授業カード（メモ）の中身も良いと、いつも感心して読みます。今回は、７０数名のレポート評価ですが、どんなまちづくりに取り組むのか、評価するのは大変ですが、楽しみな二日目の講義です。
もしこの５つの質問と１２００文字のレポート、みなさんで一度、まとめてみると意外に、自分の地域の課題が見えてくること、自分のできることも気づくかもしれま
明日の大学講義に準備が終わりました。明日の２日目は、意見交換が主ですが、先週の講義についての生徒からの質問に答えた後、私の考える生徒への５つの質問に、生徒が答える形式で意見交換します。生徒は、大学１・２年がほとんどですが、中には卒業前に受ける4年生数名もいて、色々な意見が聞けて、楽しみな２日目です。
さて、講義10年目の５つの質問と1200文字レポートの課題は、次の内容です。
（以下、授業カードとレポートの課題）
熊本大学講義 ２０１５．０１．２２
【レポートの課題】
自然災害や事件などで、地域には安心な生活を脅かす出来事が起こります。そんなとき、皆さんの専門性を活かし、地域再生のボランティアグループを結成し、できること（やりたいこと）を考えてください。
＜質問１＞
あなたに時間も費用もある場合、被災地あるいは避難した人に対してどんな活動ができると思いますか。
＜質問２＞
自分のこれまでの経験から、どんな分野・地域をベースに活動をしたいですか。
＜質問３＞
地域の要望を整理する優先順位の理由は、みなさんは何が重要と思いますか。
＜質問４＞
熊本大学の運営に学生が参画できるとすれば、みなさんが大学に要望し、大学と共にやりたいことはありますか。例えば、講義でもよいし、サークル活動でもよいし、まちづくりでも、何でもかまいません。
＜質問５＞
熊本のまち（地域）の問題点と解決方法について思うことを語ってください。
（以上、明日の講義資料より）
まだ、19才、２０才の生徒ですが、しっかり講義を聞き、授業カード（メモ）の中身も良いと、いつも感心して読みます。今回は、７０数名のレポート評価ですが、どんなまちづくりに取り組むのか、評価するのは大変ですが、楽しみな二日目の講義です。
もしこの５つの質問と１２００文字のレポート、みなさんで一度、まとめてみると意外に、自分の地域の課題が見えてくること、自分のできることも気づくかもしれま
